La persévérance scolaire en période de non-scolarisation

Rester motivé à l’école, quand on ne va pas à l’école … vous me direz que ce n’est pas facile; et vous avez raison. Toutefois, je vous répondrai que ce n’est pas impossible.

Depuis un mois, grand nombre de parents ont dû s’improviser enseignants sans trop savoir comment s’y prendre ou par où commencer. Comment stimuler le cerveau de nos enfants, surtout de nos ados autrement qu’avec les jeux vidéo ? Depuis l’annonce de la fermeture des écoles, de nombreuses plateformes ont vu le jour dans cette optique. Parmi elles, celle de L’école ouverte, mise sur pied par le Ministère de l’Éducation est devenue un très bel outil pour offrir aux plus jeunes comme aux adultes diverses activités à faire soi-même ou avec ses proches. Dans le même ordre d’idées, Télé-Québec a également lancé son site Télé-Québec en classe, offrant des ressources autant pour les élèves que pour les adultes, ce site vise à contribuer à maintenir les acquis scolaires des jeunes. Ils diffuseront également à la télévision des émissions éducatives présentant du contenu qui aurait normalement dû être abordé en classe, et ce, du lundi au vendredi dès 7h30 pour les plus petits et à 15h30 pour nos ados. De son côté la commission scolaire Marguerite-Bourgeoys a rendu accessible sur son site Internet plusieurs activités d’apprentissage pour tous les niveaux et différentes ressources éducatives afin de contribuer au maintien des apprentissages des jeunes. Il ne faudrait pas non plus oublier les plateformes déjà existantes et toujours présentes en cette période particulière. Notamment Alloprof qui offre une multitude de ressources pour les élèves et les parents, sans compter le soutien offert en temps réel par les enseignants, que ce soit en ligne ou par téléphone. Enfin, au cours de mes recherches, je suis également tombée sur le site de L’Instance régionale de concertation en persévérance scolaire et en réussite éducative dans les Laurentides (PREL) qui ont également mis en ligne plusieurs types d’activités toutes aussi intéressantes les unes que les autres afin de mobiliser les jeunes dans leur persévérance scolaire et leur réussite.

Je me permets un petit mot pour les plus vieux, qui se posent peut-être encore des questions quant à leur avenir. Le site Academos te permet de discuter avec des professionnels de différents domaines grâce à des programmes de mentorat, dans le but de te trouver un projet qui donnera du sens à tes études. Je te suggère également le site Monemploi.com où tu pourras te renseigner sur une panoplie de métiers et de formations et même, en apprendre sur toi-même via l’onglet « me connaître ».

Vous voyez, vous avez tous les outils en mains pour rester motivés et réussir votre année, même sans être à l’école pour une période indéterminée ! À vous de jouer !

 

Sources :

Academos (2019). Repéré à https://academos.qc.ca/

Alloprof. Repéré à http://www.alloprof.qc.ca/

Commission scolaire Marguerie-Bourgeoys (2020). Activités et ressources éducatives. Repéré à http://www.csmb.qc.ca/fr-CA/COVID-19/Ressources-educatives.aspx

Ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec (2020). L’école ouverte. Repéré à https://www.ecoleouverte.ca/fr/

L’Instance régionale de concertation en persévérance scolaire et en réussite éducative dans les Laurentides (2020). Écoles fermées. Ressources suggérées! Repéré à https://prel.qc.ca/ressources-ecoles-fermees/

MORASSE, M.-E. (2020, 6 avril). Écoles fermes : Télé-Québec entre en scène. La Presse. https://www.lapresse.ca/arts/television/202004/06/01-5268170-ecoles-fermees-tele-quebec-entre-en-scene.php?fbclid=IwAR3LwQgt5CjugnAAZQt-Edplt_AY32UrA9eHrwYNMn8CTHFOUSAP-2ckgaw

Septembre éditeur (2020). Mon Emploi. Repéré à https://www.monemploi.com/

Télé-Québec (2020). Télé-Québec en classe. Friandise pour matière grise. Repéré à https://enclasse.telequebec.tv/